Що таке археоаналіз?

Це авторська школа психоаналізу Олеся Манюка, котра є плодом його вже більш ніж 25-річної практики і реалізації задач розвитку психоаналізу, про які говорив – як про проект майбутнього психоаналізу – французський психоаналітик Жак Лакан.

Для кого археоаналіз і який його плід?

Археоаналіз створено для тих людей, головною задачею котрих є:

Максимально повна реалізація свого потенціалу здоров’я, життя і долі, з супутнім цьому процесу захистом від шкідливого і руйнівного впливу колективних архетипів (соціуму, культури науки, політики і економіки).

Плодом трьохрічного курсу є інструменталье бессвідоме як головний інструмент самореалізації, здатний ввести людську особистість в режим “потоку”, який перетворює конфлікти і небезпеки в можливості.

Для чого археоаналіз?

Я почну з цитати. З листа Зігмунда Фройда своєму учневі Теодору Райку: “Останнім часом я все більше переконуюсь в тому, що психоаналіз має не тільки терапевтичну цінність. Ні, він здатен на куди більш масштабні і значимі речі. Досягнення цілей, осяяння і натхнення, події сприятливі чи катастрофічні – все це йде тисячею ниток в сферу Бессвідомого, і тому психоаналітична робота в найкращій формі виступає як робота з долею”.

Зрештою, психоаналіз служить одній меті – возз’єднати людину з її особистим бессвідомим і, таким чином, дати їй інструмент керування своїм життям і долею, уникнувши тим самим багатьох небезпечних пасток як на рівні соматики, так і в вимірі подій повсякденного життя.

Чому це особливо важливо зараз, в, насправді страшний час? Зараз, коли на перший план вийшло не життя, а виживання?

Я розкажу історію одного психоаналітика (який згодом написав прекрасну книгу про Фройда). Бруно Бетельгейм попав в нацистський концлагер. І він став свідком того, як швидко ламалися і гинули люди, на перший погляд, сильні і володіючі більшим запасом життєвої міцності. Бетельгейм задався питанням – чому так відбувається? І скоро знайшов відповідь: саме тому, що ці люди були зайняті тільки виживання, звівши життя майже виключно до біологічного рівня. Бетельгейм відкив парадоксальну річ – без того, що виходить за рамки побуту, без вищих сенсів, людина неминуче попадає в м’ясорубку смерті. А досвід психоаналізу, дозволив Бетельгейму піднятися над цим рівнем – він вижив, тому що займався вищими змістами. Він вигадував в умі і запам’ятовував свою книгу, котру після війни назвав “Просвітлене серце”.

Основні блоки трирічного курсу:

1. Фройдівський аналіз і перехід до археоаналізу
2. Іннерваційний ключ
3. Природа змістів Бессвідомого
4. Бессвідоме як історія самообоснування Бессвідомого
5. Виникаюче і існуюче.
6. Суб’єкт архе. Логіка первинного нарциссизму.
7. Суб’єкт Долі. Фаміл’ярний сюжет і принцип циклічного повторення
8. Суб’єкт Права: лінейнійний час і суспільство як маніфестація загибелі
9. Суб’єкт Признання: маніфестація Батьківського Закону і кордони персональності.
10. Суб’єкт Провіденційності: сюжет про кінець часу, смерть як засіб формування особистої історії.
11. Суб’єкт Актуальності: сюжет актуального часу і принцип проактивності
12. Суб’єкт Дислокації: вислизаючий Батьківський Закон і сюжет розколотої ідентичності
13. Суб’єкт Дисципліни: ідентичність як частина системи і відмова від потягів.
14. Суб’єкт Мультиверсуму: множинна особистість і трансгресія бажання.
15. Структура психічного в археоаналізі: невроз, перверсія, психоз і меланхолія. Психічні комплекси як вузли конфліктів між суб’єктами Бессвідомого.
16. Соматологія: основні патології всіх систем організму в контексті археоаналізу.
17. Археоаналіз кризових ситуацій.